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中班安全工作計劃范文6篇

時間:2020-03-09 來源:范文推薦訪問:安全工作計劃

中班安全工作計劃范文1

  一、指導思想

  堅持“安全第一,預防為主”,以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線,層層落實安全責任制,加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,促進幼兒園教育教學質量穩步發展,始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

  二、教育目標

  幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據中班幼兒的實際情況和實際水平,制定了本班的安全工作計劃,以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標,并開展一些相應的安全教育活動。

  三、教育措施

  1.增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預測自己的行為。因此,事故常常會發生,作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

  2.加強晨檢力度,消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒,如發現損壞及時修補或更新。

  3.加強身體鍛煉,增強孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協調能力差,遇到情況反應慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

  4.家園聯系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡,做到有卡才能接孩子,別人代接的需要提前和本班老師聯系;利用家園聯系冊,家長園地,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

  5.進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒幼兒不帶小玩具入睡,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,進一步強化幼兒的安全意識。

  6.安全教育滲透于一日活動中。(1)通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。(2)專題教育教學,如有關火災、水災的預防和應對;特殊電話號碼的使用;怎樣預防雷電等。

中班安全工作計劃范文2

  一、活動目的:

  “學校工作無小事,安全工作大于天”。為進一步加強幼兒安全教育,培養幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護的能力,避免和減少意外傷害事故的發生,促進幼兒身心健康發展。

  二、活動內容:

  (一)、教幼兒學習一些常見的安全知識。

  1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。

  2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

  3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應告訴大人。

  4、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。特別是發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。

  5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害,以防止意外事故。

  6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門,單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。

  7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何聯系家人。

  8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學會應對可疑陌生人的方法,了解應對敲詐、恐嚇、害的一般方法,提高自我保護能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

  9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

  10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。

  11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

  12、教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣,了解飲水、食品衛生安全常識,預防常見食物中毒和疾病。

  三、具體活動安排:

  第一周:我不認識你

  第三周:一個人在家

  第五周:我會過馬路

  第七周:逛動物園,要注意什么

  第九周:我會乘電梯

  第十一周:干凈食物人人愛

  第十三周:地震了怎么辦

  第十五周:雷雨天在家好還是出去好

  第十七周:小河邊,要小心

中班安全工作計劃范文3

  安全工作是幼兒園工作中的重中之重,安全教育也是班級工作不可缺少的一部份。為了培養幼兒的安全意識和避免事故的發生,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、晨間工作的安全

  做好晨間入園工作,檢查幼兒是否攜帶危險品(如小刀、釘子,小豆以及繩子等物品)與家長做好交接,吃藥幼兒要求家長寫好幼兒的名字,用藥劑量及服用時間。特殊情況及時記錄在班級日記

  2課間活動的安全

  教育幼兒遵守活動規則,不爬窗臺,不推桌椅,不玩椅子,同伴之間友好相處,不擠不撞,不打人,不撓人。在入廁時排隊,不玩水及消毒物品,不將手放在門窗處,以防夾傷,不動老師的錄音機,不動飲水機的電源等。

  3、進餐、午睡安全

  知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意飯菜的熱度,提醒保育員不給孩子發熱的飯菜,等飯菜涼一些再發放,午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

  4、戶外活動的安全

  帶幼兒戶外活動時,教師及時清點幼兒人數,向幼兒講解在戶外的活動紀律,不反爬滑梯,不亂跑,回班級時要站好排由教師帶隊回班級,不在走廊跑,注意在樓梯上的安全,手把著樓梯把手行走,不推擠小朋友。

  5、接送安全

  來園要進班,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別,要求家長持接送卡接孩子,說不跟陌生人離開或擅自離園。

  6、教孩子識別特殊號碼的用途

  如110、119、120,同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。知道父母電話號碼、父母姓名。告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。同時向家長宣傳有關安全知識。多方位的工作,防患于未然。

中班安全工作計劃范文4

  《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,我們制定以下安全計劃。

  (一)教師做到:

  1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

  2、保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

  3、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

  4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

  5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭、將異物放入嘴中等,并及時糾正。

  6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

  7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

  8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

  上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗要關好及貴重物品要放好。

  9.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

  (二)在幼兒方面做到:

  1.在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

  2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

  6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲活動等各個環節中,通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

中班安全工作計劃范文5

  孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素,是幼兒健康成長的首要條件。在日常活動中我們不但要時刻做到"六勤"外,還要在活動開展前做好安全檢查,特別是開學初孩子的情緒不穩定,要做到隨時點人數,避免幼兒到處流竄的現象出現。中班的孩子年齡小,自我保護能力差,我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我安全保護意識,杜絕安全事故的發生。

  一、本班基本情況

  本期我班多數幼兒年齡在4歲左右,現小朋友之間被抓傷被咬傷的事情是普遍。可以從以下三方面來分析原因:1、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上,從幼兒個體心理來看,他們的自我控制能力比較差;2、從性格方面來看,都是獨生子女,從而產生任性、不能受委屈、挫折的性格特征;3、與人交往能力有關,在與同伴發生沖突后,不知道怎樣解決問題。

  二、本期目標

  1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。

  2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,如調節和穩定情緒情感,維持心理平衡的能力;適應新環境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

  三、具體措施:

  1、有強烈的責任感,時刻把安全工作放在首位,時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發生。

  2、及時為幼兒剪指甲,以防止幼兒相互間的抓傷。

  3、準備足夠數量的玩具,可以減少幼兒因"攀比"引起的爭執;培養幼兒初步的交往意識,讓他們體會到交往的樂趣。

  4、教育幼兒互相友愛,有爭執時要學會協商解決,同時,教師應對幼兒進行相關的教育,辟免造成傷害。

  5、加強幼兒自我保護能力,通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,學會保護自己,開展安全月活動。

  6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪,和家長一起達成共識,以減少事故的發生;在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往。

  7、教師要嚴格執行安全規章制度,加強安全意識,加強責任心,做到人到心到,不擅自離崗。

  8、開展活動前做好"四檢"工作,隨時清點人數,消除場地的不安全因素,檢查幼兒穿戴(如:孩子的鞋帶是否系好?),檢查器材,才能確保幼兒的安全。

  9、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事,懂得如何保護自己。

  10、要求幼兒不在教室,寢室,廁所,走廊里追趕,推擠,打鬧,杜絕攻擊性行為。

  11、教師要隨時關注到每一位孩子,及時清點人數,讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。防止幼兒走失;特別是開學初期,孩子的情緒不穩定,要做到隨時清點人數,隨時關門。

  12、做好每天晨檢及和午檢工作,發現幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉,防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。

  13、燙的飯菜,開水,牛奶等要放在安全地方。藥品,消毒劑等要保管妥當,以防止幼兒誤食。

  14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。

  15、做好交接班工作和服藥記錄,及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥;隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發現異常及時帶到衛生室進行處理或通知家長。

  16、我們要在不同的時段采取不同的措施,對工作程序進行調整、明確分工。

  相信新的學期,我班的安全工作會有一個圓滿的結果。

中班安全工作計劃范文6

  一、工作背景

  要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況,我們草莓二班兩位老師制定了這一學期的安全教育工作計劃。

  二、工作目標:

  1.了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2.學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  三、具體措施:

  1.通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。

  引導幼兒學習保護自身安全,增強安全意識。根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

  此外,在班級環境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。

  2.引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發生。

  孩子還小,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

  四、具體安全事項教育:

  (一)公共場所安全

  1.在公共場所不與陌生人說話,提高警惕心。

  2.認識日常生活中安全標志

  (1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

  (2)了解緊急電話的用途

  認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識,

  3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  (1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災發生時正確的自救方法。

  (2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

  (3)防地震安全。教育幼兒在發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  五、做好家長工作,形成家園教育合力

  幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。

  1.安全活動

  教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2.進餐、午睡安全

  知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)

  3.生活安全

  教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4.藥品管理安全

  請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

  5.接送安全

  來園要進班,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。

  6.家庭安全

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  7.簡單自救方法

  識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,學會自理。

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